Villa de los niños.
Bioklimatyczne przedszkole w Santa Cruz de la Sierra w Boliwii.
Koncepcja bioklimatycznego przedszkola w Santa Cruz de la Sierra w Boliwii reaguje na społeczne i ekonomiczne potrzeby mieszkańców mierząc się z problemem braku przedszkoli w uboższych dzielnicach miasta. Dzięki swojej strategicznej lokalizacji budynek staje się lokalnym centrum opieki najmłodszych wspomaganym przez miejscową ludność oraz nauczycieli pobliskiej szkoły podstawowej.
Obiekt poprzez swoją formę ma umożliwiać różnorodne interakcje między dziećmi a otaczającym ich środowiskiem społeczno-kulturowym i przyrodniczym. W myśl architektury bioklimatycznej projekt ma być przyjazny mieszkańcom i środowisku naturalnemu wykorzystując istniejące warunki klimatyczne przy jednoczesnym minimalizowaniu zużycia zasobów. Zapewnia bezpieczną przystań, zdrowe, komfortowe przestrzenie do zabaw i nauki oraz całoroczną opiekę.
Swoją formą przedszkole rezygnuje ze zwartej struktury i proponuje otwarty układ mniejszych budynków połączonych ze sobą zewnętrzną komunikacją. W odbiorze przypomina małe miasteczko podkreślając w ten sposób niewinne spojrzenie dzieci na świat. Całość założenia opiera się na regularnej modularnej siatce, w którą wkomponowane jest 6 budynków: sale dla dzieci, toalety, świetlica, magazyn, administracja oraz kuchnia z jadalnią. Główne wejścia na działkę ustalają oś dzielącą teren na dwie części: strefę prywatną i publiczną. Część prywatna składa się z sal przeznaczonych do zabawy i nauki oraz wspólnego placu zabaw. Część publiczną kompleksu stanowią większe moduły: administracyjne, kuchenne i techniczne. Po tej stronie znajduje się również przestrzeń sceny letniej ze schodami. Miejsce to umożliwia wieczorne projekcje filmów, organizację lokalnych występów lub pokazów.
Współdziałając z klimatem osiąga minimalne zapotrzebowanie na energię. Projekt wykorzystuje panujące wiatry, minimalizuje dostęp promieni słonecznych do wnętrz zapobiegając przegrzewaniu oraz zbiera wodę deszczową zasilając części sanitarne. Drewniana szkieletowa konstrukcja wypełniana lokalnie wypalaną cegłą łączy tradycję regionu ze współczesną architekturą. Całość osadzona jest w zróżnicowanym co do wysokości terenie, który umożliwia dzieciom zabawę, tworząc dodatkowo trasę odprowadzania wody z dachów.
W pierwszym etapie obiekt zdoła przyjąć do 500 dzieci w systemie dwuzmianowym. Przedszkole ma stać się modelowym przykładem kompleksu budynków, które dzięki swojej konstrukcji będą mogły być powielane i budowane na terenie całego miasta. Po wdrożeniu programu budowy kolejnych instytucji oświaty w sąsiadujących dzielnicach, obiekt ma możliwość przejść na układ jednozmianowy z max. ilością 250 dzieci.
Projekt wprowadza od najmłodszego wieku wiedzę z zakresu zrównoważenia, która może się przyczyniać do świadomych i odpowiedzialnych zachowań kolejnych dorastających pokoleń. Całe założenie proponuje nowy kierunek współczesnej architektury rozwijającego się miasta Boliwii.
Dyplom magisterski 2018/2019
Promotor:
dr inż. arch. Krzysztof Cebrat
