Infographic van rotterdam. Wij hebben het over moorden gedaan en het analoog aangepakt. 1e prijs gewonnen! 

Mijn iteratieslag van de analoge infographic. Zo heb ik meer informatie toegevoegd en grafisch aantrekkelijk gemaakt. 

- Hoeveel is 1 icoontje bij de moordwapens?

- Mooi helder vormgegeven + Goede data overdracht

- Herkenningspunten toevoegen van Rotterdam bijv. de maas?

- Zou misschien nog de categorie met de wapens kunnen linken

- Duidelijk en mooi vormgegeven

Cijfer: 8 

Feedback Brenda: Mooi vormgegeven, prima informatie overdracht. Goed dat je een beperkt kleurenpalet hebt gekozen! Titel had wat pakkender gemogen.

Feedback Brenda: De typo tijdlijn ziet er goed uit! Lekker helder en leuk de indeling schreef en schreefloos bovenaan. Ik zou wel nog verschil maken tussen de jaartallen en de namen van de classificatie. Nu heeft dat dezelfde hierarchie.

Ik heb de 24 uur van mijn 14uurs festival (voorbereiding en terugweg inbegrepen) gepakt en daarvan een infographic gemaakt. 

Een van mijn leerdoelen is code leren te begrijpen. Ik vind het erg lastig om code te lezen en te schrijven. Bij deze minor ben ik er toch wel achter gekomen dat ik code zeer moeilijk vind en het pleziert mij niet. Desalniettemin ben ik wel naar alle lessen geweest en het proberen te begrijpen. Deels kan ik de code wel lezen maar laat staan zelf typen. Het meeste heb ik in de les actief meegedaan. Dat geld voor processing en D3. 

Ik ben begonnen met thema's kiezen. Vandaar uit ben ik dingen gaan combineren vanuit twee verschillende Romeo & Juliet films. Zodat je het verschil ziet tussen de twee films. Daarbij heb ik bijgehouden wanneer ze lopen, rennen, met de auto/paard gaan. Wanneer de plot gebeurtenissen gebeuren (scenes & acts).

Kleur experimenten

Ik heb voor de kleuren gekozen omdat je dan in 1 opzicht kan zien welke karakter waar bewegen. Ik ben nog niet tevreden over de tekst onderaan. Volgende afbeelding zie je een goede verbetering

Dit gaat voor mijn gevoel al de goede kant op. Zo krijg je een betere inzicht hoeveel verschil er zit tussen de films. 

Ik heb de lijnen verticaal van de eerste film gepakt zodat je nog beter kan zien wat het verschil is. Alle teksten zijn ook uitgelijnd op de scenes. Daarnaast ook nog geplaatst wanneer er iemand vermoord wordt. En rechts nog per kleur aangegeven hoeveel er in totaal wordt bewogen.

Het cbs project doe ik samen met Nick van de Wiel. We hebben eerst samen gekeken wat voor onderwerp we aan het eenzaamheid willen plakken. 

Hier heb ik een aantal notities:

- Jongeren / niet sociaal

- Vriendenmaken

- Eenzaam gelukkig & rijk gelukkig

- Teamsport

- Hechte vriendengroep VS festival leven (vrienden)

- Hoeveelheid vrienden op facebook vs eenzaamheid

In week 2 zijn we samen gaan zitten en een beslissing gemaakt over werk onderwerp we aan eenzaamheid gingen koppelen. Dit is facebook geworden. 

We hebben een enquete gemaakt en naar onze familie en vrienden gestuurd via WhatsApp en Facebook. 

Wat is je leeftijd?

Ben je een man of vrouw?

Ben je werkzaam of studeer je?

Ik mis echt een goede vriend of vriendin.

Er is altijd iemand in mijn omgeving bij wie ik met mijn dagelijkse probleempjes terecht kan.

Ik word vrolijk van een vriendschapsverzoek op Facebook.

Hoeveel vrienden heb je op Facebook? 

Zou je meer vrienden op Facebook willen?

Ik zou een leegte om me heen ervaren wanneer Facebook zou verdwijnen. 

Aantal geplaatste berichten per maand op Facebook:

Vaak voel ik me in de steek gelaten. 

Wat is je woonsituatie?

Wonen je goede vrienden dichtbij?

Wanneer ik daar behoefte aan heb kan ik altijd bij mijn vrienden terecht. 

Er zijn genoeg mensen op wie ik in geval van narigheid kan terugvallen.

Ik mis gezelligheid om me heen.

Ik vind mijn kring van kennissen te beperkt.

Ik heb veel mensen op wie ik volledig kan vertrouwen

Er zijn voldoende mensen met wie ik me nauw verbonden voel. 

Ik mis mensen om me heen. 

Sport: 

Hierop hebben wij 200 reacties gehad!

Deze informatie hebben we gedownload in een excel bestand. Vervolgens goed schoongemaakt. 

Daarna hebben we de eenzaamheid vragen gefilterd. En deze volgens de formule gerekend.

We willen een interactieve filter maken met licht en schaduw. Zodat je zelf een verhaal kan maken met onze informatie. 

De filters:

- Alle mensen

- Eenzaamheid

- Vrienden

- Ik word vrolijk van facebook vriendschapsverzoek

- Ik ervaar een leegte om me heen als ik facebook verwijder

- Ik zou meer vrienden willen op facebook

- Werkzaam of studerend

- Aantal berichten

- Woonsituatie

- Partner

Om alle respondenten goed weer te geven hebben we gebruik gemaakt van rondjes. Deze rondjes kan je zien als taartdiagrammen maar ook als visueel aantrekkelijk geheel.

Op het begin hebben we geëxperimenteerd met filters met papier.

Eerst hebben wij getest of het wel werkt met licht, kleur en schaduw. Dit zijn onze probeersels.

Voor ons gevoel vonden we de schaduw goed eruit zien. Zo gingen wij de filters in illustrator maken en test. 

Vervolgens hebben wij deze uit geplot en op plexiglas gestockeerd (wat vrij moeilijk ging)

Naar onze mening is dit niet wat we wilden. Het liefst hebben wij het scherp op de muur. Als oplossing voor interactie maken we alsnog deze filters, maar dan met een lichtbak er onder. 

Daarnaast willen wij een uitleg animatie maken hoe het zou moeten gaan. Daarvoor hebben we eerst in illustrator alles uitgewerkt tot een eindbeeld van onze "applicatie". Dit wordt via een beamer op de muur.

Dit is de animatie wat we hebben afgebeeld op de muur.

Hier is onze ervaring sfeerbeeld.

Bij de Arduino crash course bleek al snel dat ik nog veel wist van het tweede jaar. Toch was deze les nog wel fijn om mijn geheugen op te frissen.  

Op het begin zijn we de data gaan analyseren en schoonmaken. We kwamen er al snel achter dat de data vrij slordig was en de naamgeving vrij ingewikkeld. Bijvoorbeeld er stonden aantal dingen in engels en aantal in het Nederlands. Het was ook moeilijk af te lezen hoe de sensoren alles uitlazen.

Na nog een paar correlaties te hebben onderzocht waren we er over uit om een product te verzinnen waar je data mee kan verzamelen

Eigen data verzamelen tot een fysiek kunstig object. Input & output

Eerste dingen die een baby doet

Conceptbeschrijving: First

Mijlpalen en de ontwikkeling van je baby zijn fascinerend om te zien en bij te houden. Van eerste lach tot eerste stap. Elke ouder kan soms hulp gebruiken om deze ontwikkelingen vast te leggen. Daarom komen wij nu met een nieuw product genaamd: “First”.

“First” is een gadget dat je helpt bij het vastleggen van de ontwikkeling van je baby. Op die manier creëer je een uniek en fascinerend product. Dit dient bijvoorbeeld als muur/tuin decoratie. 

Werking:

Door middel van een fysieke knop en de app “First” kunnen ouders op een eenvoudige manier alle eerste keren van de baby vastleggen. 

Fysieke knop

Gebruiker drukt op de knop

Datum wordt vastgelegd.

Gps-locatie wordt vastgelegd.

Gebruiker spreekt de ‘Eerste keer’ in. 

Vastgelegde gegevens worden bevestigd door de gebruiker en verstuurd.

Gegevens worden verstuurd naar het profiel van de baby. 

App

Gebruiker opent de App.

Gebruiker drukt op de knop in de App. 

Datum wordt vastgelegd.

Gps-locatie wordt vastgelegd.

Gebruiker spreekt de ‘Eerste keer’ in.

Vastgelegde gegevens worden bevestigd door de gebruiker en verstuurd.

Gegevens worden verstuurd naar het profiel van de baby. 

Extra functionaliteiten app

Alle ‘eerste keren’ bekijken en beluisteren.

Locaties bekijken en filteren.

Wijzigingen toebrengen. 

Na een tijdje vast te hebben gezeten zijn we met Antal en Brenda gaan praten. We hebben uitgelegd dat we de eerste keren willen vastleggen en met die data een uiting te maken. 

Zo kwamen we al snel op het idee om niet de eerste keren op te nemen maar de eerste "verkeerd gezegde" woorden die een kind zegt.

We hebben de taken verdeeld en zijn aan de slag gegaan. Mijn deel was de visuele communicatie. 

- Logo

- App

- Uiting

MOODBOARD

Logo process

App ontwerp

Voor de uiting zaten aan een paar spellen te denken, toen kwam daar pictonary uit. Raden wat het woord is dat op het kaartje staat. Zo hebben wij een eigen interpretatie gegeven met woorden die het kind voor de eerste keer zegt. 

Hiervoor heb ik de kaartjes ontworpen en meegedacht.

De knop

Verbetering van de Romeo & Juliet poster

Dit project heb ik samen met Nick van de Wiel gemaakt. Aangezien we allebei een poster hebben van de film van R&J 2013 gemaakt. 

Nick heeft in zijn poster de positieve en negatieve gevoelens van Romeo & Julia gevisualiseerd. We gingen daarom ook paar dingen uit de posters halen en alles fysiek te benaderen. Omdat onze leerdoelen waren om conceptueel en fysiek te werken. We kwamen er vrij snel op dat we een grote ruimte willen gebruiken. 

Omdat we de gelegenheid hadden om de locatie kunstacademie gebouw konden gebruiken zijn we rond gaan lopen in het gebouw. Inspiratie opdoen en zoeken voor een perfecte plek. 

We kwamen er al heel snel achter dat we een gang willen gebruiken. Aangezien we een film hebben en een gang. Kwamen we op het idee om door de film heen te lopen.

Voor ons was het duidelijk date de gang gingen gebruiken in de laatste foto. 

Hebben nog wel vast gezeten wat we precies met de gang wilde doen. Dus we hebben dat aangegeven in gesprekken met Brenda en Antal. We zijn na de gesprekken op het idee van touw gekomen. Hier zijn we op gaan brainstormen en schetsen.

We vroegen ons af of je er wel doorheen kan lopen. Plus hoe het er ongeveer uit zal zien was nog een beetje onzeker. Daarom hebben we een Prototype gemaakt. Hier gaat het om positief en negatieve muren. 

Eerst wilde wij meerdere karakters van de film in onze gang verwerken. Later hadden we besproken alleen Romeo & Juliet te doen. Romeo linkse muur en Juliet rechtse muur. 

Na veel maatwerk, vele foutjes konden we eindelijk alles monteren. 

Na het touw bevestigen gingen we kijken wat we interactief konden maken. We zijn langs elk punt gelopen en er bij bedacht wat we met de gebeurtenissen willen doen.

Alles wat we op de muur geverfd willen hebben, hebben we uitgesneden als een sjabloon. 

Ervarings video!