La richiesta della docente è la realizzazione di una raccolta illustrata di filastrocche di origine umbra.

L’elaborato finale ha come target i bambini frequentanti la scuola elementare, con un'età che varia tra i 7 e i 10 anni.

Il prodotto richiede una progettazione grafica: la realizzazione di illustrazioni inerenti alle filastrocche fornite, il trattamento del testo in funzione della lettura dei bimbi, un indice che racchiuda le sette filastrocche e una copertina che susciti curiosità verso l’editoriale.

La filastrocca a me affidata è intitolata "Il pastore e la ninfa". Per la realizzazione di questo contenuto ho optato per uno stile illustrativo che richiamasse il manga, conferendo ai personaggi dettagli espressivi e mantenendo i contorni definiti, senza però renderli invadenti. La decisione di rimuovere lo stroke nei paesaggi contribuisce a creare un’atmosfera più delicata e bilanciata. L’aggiunta di versi decorativi al testo è una scelta stilistica che coinvolgerà i giovani lettori rendendo l’esperienza visiva più accattivante.

La palette colori è costituita da colori poco saturi ma allegri, per un maggior coinvolgimento del target di riferimento.

Il formato finale da chiuso è quadrato, con i lati corrispondenti al lato lungo

di un A5.

Una volta definiti gli ampi margini, abbiamo costruito una griglia comune utile al posizionamento di ciascun elemento.

Per il corpo delle filastrocche, la scelta è ricaduta sul carattere “Lexend”.

È un font progettato con l'obiettivo di ridurre lo stress visivo e migliorare le prestazioni di lettura. Inizialmente pensato per le persone con dislessia, è stato successivamente riconosciuto come opzione anche per altri lettori, con lo scopo di agevolare l'esperienza di lettura. Invece, i titoli sono stati trattati con il font “Borel”.

Tale carattere è un corsivo creato da professionisti in collaborazione con insegnanti della scuola primaria e logopedisti.

Si ispira alla scrittura a mano nelle scuole francesi, rendendolo adatto al pubblico target.

L'intento è di agevolarli nella lettura, rendendo il tipo di scrittura familiare e accessibile.