Projet scolaire
Afin de finaliser mes études, j’ai réalisé mon mémoire sur le thème du tangible et le numérique. J’ai pu déterminer trois axes de recherches qui sont l’augmentation de l’illettrisme, la fracture numérique et le recul des évènements conventionnels. Ces trois axes m’ont permis de montrer que le numérique est un élément essentiel de notre quotidien.
À travers mes différentes références, j’ai mis en avant que le numérique et les supports tangibles ne sont pas diamétralement opposés mais sont complémentaires.
Afin de finaliser mes études, j’ai réalisé mon mémoire sur le thème du tangible et le numérique. J’ai pu déterminer trois axes de recherches qui sont l’augmentation de l’illettrisme, la fracture numérique et le recul des évènements conventionnels. Ces trois axes m’ont permis de montrer que le numérique est un élément essentiel de notre quotidien.
À travers mes différentes références, j’ai mis en avant que le numérique et les supports tangibles ne sont pas diamétralement opposés mais sont complémentaires.
Chapitre 1, l’augmentation de l’illettrisme
A- Est ce un handicap surmontable ?
B- Comment lutter contre cet handicap toujours présent ?
C- Comment sensibiliser à l’illettrisme ?
Chapitre 2, la fracture numérique
A- Comment se manifeste t-elle et pourquoi ?
B- Comment sensibiliser à l’utilisation du numérique ?
C- Comment inciter à apprendre le numérique de manière douce ?
Chapitre 3, les évènements conventionnels
A- Un recul de la culture ?
B- Une approche plus concrète et immersive de la culture ?
C- Créer un regain d’intérêt pour la culture.
A- Est ce un handicap surmontable ?
B- Comment lutter contre cet handicap toujours présent ?
C- Comment sensibiliser à l’illettrisme ?
Chapitre 2, la fracture numérique
A- Comment se manifeste t-elle et pourquoi ?
B- Comment sensibiliser à l’utilisation du numérique ?
C- Comment inciter à apprendre le numérique de manière douce ?
Chapitre 3, les évènements conventionnels
A- Un recul de la culture ?
B- Une approche plus concrète et immersive de la culture ?
C- Créer un regain d’intérêt pour la culture.
Suite à ma présentation orale, le projet s’est concentré sur la piste liée à l’illettrisme. Les sujets concernant la fracture numérique et le recul des évènements conventionnels ayant déjà traités de ce thème, il était plus judicieux de s’orienter vers une piste où peu de moyens graphiques existaient.
